你为就业做了什么准备？

1. 你为就业做了什么准备？

　　一生在世，就业为本。职业学校如何唤醒职业学生的自我意识，让学生认识自己，接纳自己，进而欣赏自己；如何教育学生学会学习，指导学生扬长避短，正确选择，进而用知识、技能充实自己；如何帮助学生学会交往，让学生懂得欣赏自己，展示自己，进而不断推销自己，培养自己正确对待挫折，乐观向上的积极心态，让曾经“无奈”的学生找到信心，天生我才必有用！让曾经“无助”的学生找回自尊，你行我也行。关乎学生能顺利实现就业，关乎学生就业后能否充分发挥其潜能，能否事业成功。因此，教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念，为学生根据社会需要及其自身特点顺利就业、创业和升学提供必要的指导和帮助是职业技术学校的根本任务。我校自参与“十五”规划教育部重点课题《职业指导与创业教育的研究与实验》工作以来，进行了有的探索，取得了一些实效，现将前段工作情况报告如下：


　　一、课题研究概况
　　1、学校概况
　　我校自1970年建校，1982年改办为沂南县农业技术中学，至今已有二十多年的历史，学校现有教职工116人，另外聘有专家、教授11人，学校实验实习条件完备，教学设施齐全，配有微机、闭路电视、多媒体教室等，学校现设有机电、电子、家电维修、计算机、经警、幼师、服装等16个专业，在校生达1500多人。学校采取科学化、规范化管理，严格要求，齐抓共管。学生入学时，集中进行军训和入学教育，以提高组织纪律性，增强对职业学校的认识，看清自己的前途，明确努力的方向，了解学校 各项规章制度，走好成才的第一步。学校制订了详细的班级理化管理细则和学生量化管理细则，并制定了一日常规，规范学生的起床、上操、升旗、上课、饭前一支歌、课外活动、作息等行为。由于管理严格，即使双差生走进我们的学校，也逐步变成了有理想、求上进、爱学习、守纪律、勤劳动、讲卫生的好学生。到我校检查、指导、参观、访问的领导、来宾都称赞学校干净、整洁、秩序井然、管理规范。
　　教师中有3人被国家科协、国家教委、中国宇航学会授予科技优秀辅导员称号，1人获中国爱迪生发明协会银质奖，4人获市级以上科技进步奖、优秀科技成果奖，师生们搞的20多项科研项目的8项荣获国家专利，主编参编著作10部，承担了“十五”规划国家教育部重点课题《职业指导与创业教育》、“十五”规划山东省重点教研课题《中等职业学校学生综合职业能力研究与实验》的研究，学生发明的地膜覆盖器在中央电视台《异想天开》栏目中播出。
　　学校在教学、生产、科研、技能比赛、党团建设，全面管理等方面多次被国家教育部、国家科协、中国宇航会、省科协、团省委、省学联、省青少年科技活动中心、临沂市教育局、劳动局、人事局、财政局、体委等表彰奖励，被授予“山东未来建设者实践活动红旗单位”、“职业技术教育先进集体”、“产教结合先进学校”、“教学改革先进单位”、“教书育人先进单位”等光荣称号，学校现为市级重点职业学校、山东省职业教育与成人教育科研基地、山东省科普示范学校、山东省三级安全培训基地，2003年被评为山东省职业教育与成人教育科研先进单位。
　　2、课题研究情况
　　自2002年7月我校被确定为课题实验学校以来，在省课题组的领导下，学校积极争取市县教育科研部门的支持，扎实开展工作，确保实验的顺利的进行。2002年10月召开了课题开体会，省职成教课所、市县教研室领导到会指导，进行了新生文化基础知识调查、学生职业能力调查、学生执兴趣调查，教师培训，职业指导课教学，专场招聘会等活动，查阅资料，编写了《职业指导与创业教育资料汇编（一）》，具体如下：
　　1、根据学校地处农村，生源大多数是农村子女的实际情况，我们确立课题的研究方向为“立足农村，紧扣农村职业教育实际，开展职业指导与创业教育的研究方向，不贪大求洋，不搞花架子，坚持“课题研究为学生成才、为学校发展服务”的宗旨，使课题研究落到实处。
　　2、学校领导高度重视，组织成立了以校长为组长，分管副校长、教科研处、安置办、学生处负责人为副组长的课题领导小组，以加强对课题研究的组织与协调。为确保课题研究的顺利进行，学校充实加强了教科研处的力量，配备专职人员，搞好课题研究指导工作。
　　3、积极争取有关转九、教授的支持，学校聘请省市县教科研专家、教授作课题组顾问，请他们作报告，现场指导实验，以使实验教师开阔视野，转变观念，提高科研能力。
　　4、学校积极筹措资金，添置必要的实验器材、资料，建立了多媒体摄录放系统，为课题实验打下坚实的物质基础。
　　5、初步建立起了比较合理的职业指导教师队伍，实行专兼结合、校内外结合，重视教师培训，指导教师开展研究。
　　6、虚心记取兄弟实验单位的先进经验，积极与兄弟学校协作，先后与潍坊科技职业学院、沂水职教中心、沂南职业中专联系，相互交流信息，共同促进课题研究。
　　7、多渠道、多角度开展职业指导活动，课内与课外结合、职业指导课与文化专业课相结合，多层次、全方位渗透，达到全程、全员、全方面、立体教育格局。
　　8、建立了阶段评估制、科研奖励机制，对实验进行阶段检查、验收、评估，奖励成绩突出的教师、学生，2002年上半年奖励教师5名，学生36名。


　　二、农村职业学校实施职业指导的意义
　　二十一世纪是一个科技迅猛发展，社会全面进步，充满机遇与挑战的时代，随着我国社会经济的不断发展，职业教育越来越受到社会的青睐和重视，用人单位迫切希望具备综合职业能力，具有一定实践经验，有创新精神的人才。他们往往自觉不自觉的把“培养”的责任完全权交给了职业学校，希望学生到他们单位后就能和老职工一样上岗，不愿做培养工作。这就要求职业技术学校必须担起这个责任，改革教育教学，真正使自己的学生进入岗位就能较快的适应工作，并具备一定的职业迁移能力。由于农村职业学校的学生文化基础相对薄弱，社会能力相对匮乏，因此，加强职业指导工作就越来越重要。
　　从大的方面说，职业学校实施职业指导是经济社会发展的必然要求，是职业学校主动适应市场经济体制和劳动就业制度的客观要求，是贯彻《职业教育法》的需要。
　　从学校和学生的方面说，职业学校实施职业指导工作是学校提高社会影响力，扩大办学规模，增强办学实力的重要措施。使广大毕业生顺利就业、升学和转换职业的必要措施。也是广大学生家长的迫切要求。
　　三、农村职业学校职业指导工作的主要任务和内容
　　职业指导是引导学生了解职业、准备职业、选择职业、转换职业的科学，职业技术学校职业指导工作的主要任务概括说就是“教育和援助”。即教育引导学生树立正确的职业理想和就业观念，全面提高学生职业素质和职业能力；位学生根据社会需要及其身心特点顺利救援、创业和升学提供必要的指导和帮助。（《中国职业技术教育》2003.3  教育部开始推动和规范职业技术学校职业指导工作）


　　农村职业技术学校职业指导工作的主要内容
　　农村职业技术学校由于地处农村，特别是经济欠发达地区，信息相对滞后，基础教育相对薄弱，在加上受普高热影响，学校往往把升学率看得很重，忽视学生能力的培养，学生的社会交际能力、合作意识、创新能力比较差。农村职业学校的毕业生多数要到城市就业或升学，因此，我们认为农村职业技术学校的职业指导工作主要内容有以下几点：
　　1、进行职业意识、职业理想的启蒙教育。帮助学生树立良好的就业观念，引导鼓励学生到外资企业去，到个体私营企业去，到乡镇企业去，到生产、管理、服务第一线去，到基层去，先就业后择业再创业。
　　2、进行职业素质、创新意识的教育。全面提高学生的文化素质、身心素质，使学生具备及高的职业潜能。
　　3、进行职业道德教育。引导学生依据职业对从业者得到的要求，规范自己的行为，促进职业道德的养成。
　　4、进行职业定位教育。帮助引导学生根据自己的个性和实际能力，选择适应自己的工作。
　　5、开展创业教育，培养学生创新精神，树立创业意识。农村职业学校绝大多数学生最重要走向自我发展、自我创业，他们在“打工”中积累一定的知识、能力后，要能够回乡创业，建立自己的美好家园。
　　6、培养学生树立终身学习、不断更新自身知识和技能的观念，帮助其选择升学途径和深造方向。


　　四、农村职业学校开展职业指导工作的基本原则
　　农村职业学校职业指导工作有其特性，其基本原则是：
　　1、教育性原则。职业指导与就业指导的不同之处在于不仅指导学生如何求职择业，更重要的是要指导学生如何做人，如何设计自己的职业生涯，激发学生奋发向上的内在动力。因此，职业指导活动必须与素质教育紧密联系，从培养具有全机素质和综合职业能力的应用型人才出发，循序渐进地对学生进行职业理想教育，使学生形成正确的人生观、职业观和良好的职业道德这个过程不可能一蹴而就，是一个长期的过程。
　　2、主体性原则。即以学生为主体，充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，既面向全体学生，又注重个别辅导。
　　3、援助性原则。职业指导不能由指导者确定学生应奋斗的目标，而要遵循学生的自主选择，即由指导者帮助学生分析自己的需要、个性特征和外界环境形势，培养学生的自主确定职业的能力，包括自我认识能力、自我决策能力等，让学生自己计划、选择和开拓人生和道路。
　　4、发展性原则。职业在不断的发展演变，学生的生理、心理也在不断的发展变化中。因此，要用发展的观点对学生进行职业指导，教育学生学会挖掘自身潜力，适应专业和职业需求。同时抛弃一次选择定终身的观念，帮助学生学会适时转换职业。还要培养学生创新能力和创业精神，善于在原有基础上，开拓新领域，提升生活和生命的质量。
　　5、实践性原则。职业指导对具体问题的解决是职业指导有效性的体现，有效性是职业指导的生命，否则职业指导就失去了存在的价值，而有效性必须在实践中进行检验，即必须能解决学生的具体问题，这些问题就是前面职业指导任务中所担到的内容，完成这些任务的方法和途径就是将职业指导与德育、课外活动、班主任工作、学科教学、生产和社会实践等相结合。因此，开展职业指导工作必须遵循实践性的原则。
　　6、实效性原则。职业指导要立足于学生实际，立足于就业的实际，坚持实效性原则，真正使学生受益。


　　六、农村职业学校开展职业指导工作的方法
　　职业指导是一项长期、复杂的工作，不同的工作、职业对员工的学历、素质有不同的要求，不同年龄、不同家庭背景的学生具有不同的特点。因此，学校职业指导工作必须通过多方面、多角度、多途径进行。
　　1、开设独立的职业指导课。
　　学校将职业指导课纳入整体教学计划，配备专职职业指导教师，利用现有教材，充分发挥课堂教学主渠道作用，通过正规的教学手段和方式，向学生全面系统的传授职业知识，使学生了解自我、了解职业、了解我国的经济发展现状及趋势，`通过职业规划设计，让学生自我选择职业。
　　2、与学校各项工作相结合，搞好职业指导的渗透教育。职业指导是全程、全体、全面的教育过程，是学校教育的一个组成部分，不单单是职业指导课的任务。学校应通过多渠道将职业指导渗透到各项教育教学中去，无论是学校的各学科教学、学校德育工作、入学毕业教育、各项活动、社会实践、实验实习、生产劳动，还是日常管理都要进行教育，鼓励学生积极参入，把每一项工作都看成是锻炼自己的机会。
　　3、开展心理健康教育和耐挫教育，克服求职心理障碍。现代学校的学生独生子女越来越多，其中不乏单 亲家庭的子女，一方面，他们是家庭中的公主或皇帝，唯我独尊，有求必应，另一方面，他们又要承受来自社会、家庭、学校等方面的压力，这就形成了他们以自我为中心、骄傲与自卑、懦弱与蛮横、主动与盲从等交织在一起的复杂心理。随着农村经济的发展，学生的耐挫能力走低、吃苦意识淡薄，部分学生只想成功，不想失败。工作一旦出现差失，受到领导批评，就吃不消，技术遇到难题，便灰心丧气。有的学生初到异地语言交流不便、生活习惯有异、便受不了，工作中拈轻怕重，怕脏怕累。因此，让学生正确认识自己，调节好心理，正确处理各方面的人际关系，能够正确对待挫折，对其健康成长十分有利。
　　4、开展多种形式的模拟招聘活动。模拟用人单位招聘员工形式，由学校职业指导师、教务处安置办学生处等有关领导组成招聘组，也可请有关担任指导，把学生分成不同的小组，或考试，或面试，或问卷，一方面可以厉练学生能力，，另一方面也可以帮助学校及时了解学生的职业能力，为以后职业指导工作提供依据。
　　5、充分利用社会提供职业指导。学校尽量组织用人单位、劳动人才中介机构到学校召开供需见面会，或参加各种在校外举行的招聘活动，也可以请学生家长、毕业生代表、社会有关人士作报告，使学生了解就业形势、要求，端正心态。
　　6、与用人单位建立良好的关系，走联合办学、协作办学之路，稳定学生就业出路。
　　7、组织学生开展创业实践活动，磨练创业意志。搞好创业教育不仅要上好创业课，重要的是要通过一系列的实践活动，养成学生的创业个性心理品质。入通过实践操作，帮助学生初步掌握创业技能，通过与勤工俭学相结合，培养学生的创业经营意识，通过对社会上一些创业有成就者的介绍，是他们感受创业者的乐趣，激发创业意向。
　　8、开展升学辅导，与有关升学部门和学校建立联系，为有升学愿望的学生提供信息和选择医院的咨询与服务。
　　主要参考文献：
　　1,尚志平,《职业指导与创业教育》,高等教育出版社, 2000.7
　　2,唐凯麟等,《职业道德与职业指导》,高等教育出版社,2001.6
　　3,高奇,职业指导基本理论,中国职业技术教育,2000(9)
　　4,陈书志,建立基地打通"出口"……,中国职业技术教育,2002(22)
　　5,北风,教育部……职业指导工作,中国职业技术教育,2003(3)
　　6,姜大源,职业资格 经费投入和能力评价,职教论坛,2002(21)
　　7,王其昌,浅谈中等职校的职业指导改革,职教论坛,2002(18)
　　8,陈红梅,中外学校职业指导比较研究策略,职教论坛,2000(4)
　　9,孙淑云,《厚积薄发》,中国经济出版社,2002.1

2. 如何为将来的就业做准备社会层面

亲😊，如何为将来的就业做准备社会层面一、心理准备1.调整好心态自己的心态，做好求职就业时遇到挫折困难的准备，要以积极的态度看待问题并去积极地解决问题。2.踏入职场就是踏入了社会，所以我们最好就是不要有学生思维，犯错就勇敢承认，不要埋怨别人，当然也不要背黑锅。二、职业规划准备　　1.职业规划最好就是在大学期间就做好，这样你在大学里会更加有明确的目标，未来求职也不会太迷茫。2.根据自己的实际情况，选择适当的就业目标。避免从众心理的产生，也不要设定太高的期望值，总之一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。三、专业知识能力的准备要想获得一份好的工作，在大学期间我们就要努力把专业知识掌握好，最好就是拿与之相关的专业证书，有时间也要把四六级和计算机等证书拿到手，毕竟这些都是可以为你未来求职做准备，都是加分项。【摘要】
如何为将来的就业做准备社会层面【提问】
亲😊，如何为将来的就业做准备社会层面一、心理准备1.调整好心态自己的心态，做好求职就业时遇到挫折困难的准备，要以积极的态度看待问题并去积极地解决问题。2.踏入职场就是踏入了社会，所以我们最好就是不要有学生思维，犯错就勇敢承认，不要埋怨别人，当然也不要背黑锅。二、职业规划准备　　1.职业规划最好就是在大学期间就做好，这样你在大学里会更加有明确的目标，未来求职也不会太迷茫。2.根据自己的实际情况，选择适当的就业目标。避免从众心理的产生，也不要设定太高的期望值，总之一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。三、专业知识能力的准备要想获得一份好的工作，在大学期间我们就要努力把专业知识掌握好，最好就是拿与之相关的专业证书，有时间也要把四六级和计算机等证书拿到手，毕竟这些都是可以为你未来求职做准备，都是加分项。【回答】

3. 为什么要进行就业准备？

现在有很多人30几岁还是工资几千块钱，当然不排除有些人对钱没有兴趣，但更多的人是在一开始就没有自己的职业规划，今天做一份工作，觉得工资低，然后跳槽，明天再做一份工作，老板不合心，跳槽，后天再做一份工作，工作太累，不适合，跳槽。没注意就到了30几岁，你觉得老板会要一个便宜好用的应届生还是你呢？
但是如果你不规划，就意味着你要“按照别人给你规划的路过一生。
你不做选择，本身就是一种选择，这个选择就是——你默认把规划权交给了你的爸爸、妈妈或者老师。
你不上进，你爸爸就会想办法：“他反正没事，不如去参加兴趣班”；你妈妈会促成：“你这段时间清闲又年轻，赶紧结婚吧”；你老师会和你说：“老师公务员这类的工作才是最好的铁饭碗”。
你不准备，公司对你印象一定不好地，起码对自己的一些简历摊出给招聘公司浏阅，也不可能你一一讲灵清，你做过准备，对你印象也是大大增加。对自己麻痹大意，对自己都不认真的人，想想公司对你的印象好到哪去。

4. 如今社会应该怎样选择就业方向？

　　就这个问题，我也困惑了很多年。我无数次问自己，我到底想做什么？面试时，我最
　　怕的问题就是，你的职业生涯规划是什么？我觉得我根本就没有什么职业生涯规划，这个
　　问题应该怎么答呢？有一次去可口可乐面试，填写个人资料的时候，最后一个问题就是“
　　你的职业生涯规划是什么？”我想了想，就这么填：在一家公司长期稳定工作5年以上。
　　旁边同样过来面试的同学，问我这个问题该怎么答。我尴尬地把我的答案给她看，呵呵，
　　我也是随便填的。看来和我一样被这个问题所困扰的同学还不少啊。还有一次，在一家法
　　企面试时，面试官竟然围绕着这个职业生涯规划的问题问了我三次以上。我为此感到郁闷
　　，有点赌气地想，为什么一定要有职业生涯规划呢？我就一辈子碌碌无为地做个小文员也
　　不行吗？我又不想做什么女强人，我就是胸无大志。
　　我到底想做什么呢？人都有惰性。一般人都喜欢吃饭，睡觉，玩。喜欢工作的人那是
　　工作狂。所以这个问题真的不好回答。我喜欢动物，最喜欢养猫，养狗，难道把养宠物卖
　　宠物作为我的职业方向吗？这个我倒是有想过。但是如果做出这个选择，会遭到所有人的
　　反对，最终众叛亲离。我们在选择的时候，还要考虑身边人的感受。
　　面对一些很茫然的同学，我以前常常说，你要想清楚你到底想要什么。但这个看似很
　　简单的问题往往使他们更范然了。
　　所以，就业方向的问题并不是“我想做什么”这么简单。就业方向其实是一个人的义
　　务，一个人的价值体现，一个人的工作追求，一个人一生技能的不断提升，是一个职业的
　　不断发展。
　　十，多选择不如没选择
　　很多人成功，都是没有选择的，只能朝着一条路上走下去，不自觉地就走到了成功。
　　现在很多专科生在不同领域表现出色，因为很多专科生没有选择，选择了一个职业之后，
　　即使再怎么不喜欢，为了生存只能继续走下去。只要在艰苦的地方能熬过去，就会苦尽甘
　　来。
　　我的一个同学，自己出来干，帮助国外客户在国内采购。完全是零成本无风险的创业
　　，但是很辛苦，要去全国各地的工厂验厂，到处去找材料，拓展新客户。年纪轻轻，每年
　　的收入不可估量，看起来，真的很成功。但是这种成功付出的汗水不是每个人能承受的。
　　她说她是被逼的。她有父母要养，她的大哥几年前去世，留下她的大嫂，她还要照顾她的
　　大嫂。
　　摆在我面前看起来有很多选择。职业生涯里，曾经有很幼稚的想法。在A公司时，本来
　　是做秘书的，但是转去做了PMC，我得意洋洋地想，如果我以后做不了文秘，我可以做PMC
　　;后来在B公司从PMC转去做外贸时，我又得意洋洋地想，如果我以后做不了PMC，我还可以
　　做外贸。现在发现，这样的想法绝对是职场上的大忌，没有为自己定好位置。结果，在不
　　同行业，不同职位积累了不成功的经验。
　　试想一下，如果当初坚持做秘书，或者当初坚持做PMC，或者坚持做外贸;现在的我应
　　该是怎么样？至少在不同领域都积累了比较丰富的经验，对自己无论是薪资还是职位的提
　　升，都有了明显的帮助。所以，职场上不要轻易做转型。
　　如果已经做出了选择，走上了一条道路，就告诉自己，我没有选择，我只有这条路一
　　直走下去。除非你觉得你这条路已经走到了尽头。
　　如果还没有做出选择，还在犹疑不定不知道自己想做什么，就必须强迫自己做出选择
　　。我们不能逃避，我们必须出去工作，工作是我们的义务。而且可能在我们五十岁的时候
　　还在工作，即使五十岁的时候我们不工作了，我们也要考虑到五十岁后的养老问题。我们
　　父母那一代人可以考虑让儿女养老，但是80后我们这一代，赶上了计划生育，指望让儿
　　女养老是不大可能的。我们的儿女只要不成为“啃老族”我们都要谢天谢地了。所以我们
　　还要选择一个可持续发展的工作方向。
　　也许你有足够的钱，你想做你喜欢做的事，你说你不喜欢工作，不想工作，怕吃苦，
　　怕压力，怕社会的人事复杂，你觉得你太单纯，你觉得勾心斗角太恐怖，你感到慌恐不安
　　。那么你该怎么办呢？
　　有个英语新词是“freeter”, 现在中国有很多的 “freeter”。说的是一个人没有固
　　定的工作，每当一份工作赚够钱就辞职，去做自己喜欢做的事。等到钱花完了，又找一份
　　短工做一段时间，身上够钱了又出来做自己喜欢做的事情。这种人追求着自由。我并不否
　　定这种生活，只要你有能力在没钱的时候，就能马上找到份工作赚钱。而想获得这种能力
　　也是要进行相当的职业积累的。
　　我曾经觉得自己就是个freeter,做着自己喜欢做的事，追求着自由。实际上我不完全
　　是。我没有能力没有信心在没钱的时候，马上就能找到一份短工赚钱。但是，即使几年内
　　你有能力没钱时马上找到份工作，你能保证这一辈子没钱的时候马上能找到一份工作吗？
　　不进则退，如果长期没有进行职业积累，很容易就会被社会所淘汰。而且你能保证这辈子
　　无病无痛没有意外吗？出现意外的时候，你去哪里找钱呢？
　　如果你不想工作，又没有做freeter的本事，你就得强迫自己去工作。工作是一个人的
　　义务，工作体现一个人的价值。你再怎么不喜欢工作，你也得去工作，你不能逃避。选择
　　脱产学习日语一年，完全是我逃避的表现。我以为我学习多门语言，找工作应该就很容易
　　。但是，有哪个公司需要一个掌握多门语言的人呢？
　　现在的我已经脱产一年，不在任何道路上，所以我只能为我的就业方向做出选择。面
　　对选择，我是非常痛苦的。天涯上一篇职业感悟的贴子有句话说得很对，很多人的成功是
　　因为做对了选择题。很多人很努力，但是没有成功，是因为没有做对选择题，没有能力做
　　对选择题。我在就业道路上，做错太多选择。我缺乏做对选择题的能力，我非常担心自己
　　后面的路又选错了。但是我必须做出一个选择，而且这一次一定要做一个正确的选择。
　　我现在面临如下职业选择，
　　1， PMC，物流
　　2， 外贸
　　3， 教师
　　4， 翻译
　　我必须在这四个里面选一个。选定其中一个之后，集中精力朝着选定的方向发展。我
　　们必须做好选择，因为人生没有太多时间，让我们做太多尝试。人生没有太多时间，
　　让我们学习不同的领域。对很多人来说，一生能达到一个行业的顶峰就已经是很成功的了
　　。
　　我们做好决定之后，就要简单化处理。接下来我要谈谈我在做选择时面临的问题，以
　　及我是如何做出选择的。
　　十一，做职业选择面临的问题
　　在做职业选择的时候，我们主要会面临以下问题，
　　1． 价值观问题：什么对我是最重要的？家庭，事业，健康，朋友，金钱。
　　2．性格问题：我的性格适合从事这个职业吗？会不会影响这个职业的发展。
　　3．爱好问题：我喜欢这个职业吗？
　　4．发展前景问题：我从事这个职业，有发展吗？是否能学到我要学的领域？职级和
　　薪资都通过努力得到提高吗？
　　5．家庭支持度问题：我的家人，家庭情况支持我做这份工作吗？包括我们生儿育女
　　，照顾子女，赡养父母是否对我们的工作产生影响？
　　6．门槛问题：我现有的知识，经验，技能，证书能让我获得我想要的工作吗？
　　7．薪资满意度：我是否满意这份工作的薪资？
　　8．信心问题：我有信心做好这份工作吗？
　　9．市场需求问题：市场上对这个职位有需求吗？需求量大吗？
　　10.时间问题：追求我的就业方向需要多长时间？我是否有时间追求我的就业方向？
　　11.吃苦问题：这份工作是否很苦，我能不能吃这种苦？
　　12.风险预估问题：我是否预估到从事这个职业有什么风险？我是否有能力承担这种
　　风险？
　　一般来说，衡量就业方向是否适合自己，最主要就看前面四点。只要跟我生命中最重
　　要的东西没有冲突，又适合我的性格，还是我喜欢的工作，又能获得持续稳定的发展。多
　　好啊！但是后面几点往往会影响我们的选择。比如，我喜欢做翻译，我的性格也比较适合
　　做翻译，跟价值观没有冲突，又有“同声传译”这个追求目标，随着资历提高，薪资会有
　　很大的突破（跟前面四点基本相符）。但是市场上的企业对纯翻译的需求太少，几乎没有
　　，在企业里难以找到适合自己的工作，而且没有翻译证，也不是英文专业，还达不到做一
　　个纯翻译的门槛（跟第六点，第九点不相符），所以就不选择翻译作为就业方向，最好是
　　随着英语水平的不断提高，考虑今后将翻译作为兼职。
　　另外，我们容易因为门槛的问题选择一个自己不喜欢不适合自己的工作，也容易因为
　　门槛问题放弃自己喜欢的职业。比如，我现在的条件基本满足做PMC或者做一个外贸跟单员
　　的要求。为了更容易找到一份工作，我很有可能选择这两个职位。因为，选择应聘这两个
　　职位可以最快地解决生存的问题。但是，第一，我非常不喜欢做PMC，经常要加班。所以我
　　一直不考虑做PMC。第二，我虽然比较喜欢做外贸跟单员。但是，如果我选择了做外贸跟单
　　员，我的人生就会很没有追求，很压抑。因为虽然我喜欢跟客户交流，但是我不喜欢做女
　　强人，不喜欢去拓展客户，不喜欢讲价，不喜欢在企业做管理。而且，我的性格也不适合
　　做销售，我太老实，容易被人压价容易被欺负。所以，如果我选择做外贸跟单员，我就希
　　望一辈子做外贸跟单员。难道一辈子做外贸跟单员吗？
　　我这里特意把吃苦问题列了出来，是因为我觉得，80后很多人是不能吃苦的。吃苦
　　问题影响了我们的就业选择。我们希望选择一个不太辛苦又高工资的工作。但是我的经验
　　告诉我，没有容易的职业，每个职业都有它不容易的地方。如果年纪轻轻就怕吃苦，就找
　　容易的工作，不学东西不进取，那么当年纪大了，被社会淘汰了怎么办呢？
　　做教师是我小时候很多很多年的梦想，我一直觉得如果我是老师，我一定会是个优秀
　　的老师。我非常热衷于研究适合学生的教学方法。但是自从高中做了英语科代表之后，我
　　发现做老师没有想像中的容易。站在讲台上，一心一意希望把学生教好，但是面对不听话
　　的学生很辛苦。因为害怕这种辛苦，我竟然退缩了。这里还有个信心问题，担心自己不能
　　承担这种辛苦，对自己缺乏信心。如果我提前知道每个职业都不容易，我不会浪费这么多
　　年，放弃自己小时候的梦想，放弃最适合自己的职业。但是要做教师，现在还达不到做教
　　师的门槛。
　　提到风险预估的问题，是当我们选择一个职业发展的时候，我们是否能预见到这个职
　　业可能面临的风险，是否能承担这种风险，在出现这各种风险的时候是否能不惊慌。如果
　　你能提前预估到风险，那么当你遇见风险时，你就不会轻易退缩，不会轻易跳槽转职，因
　　为这些风险你都已经考虑过了。
　　十二，教你如何选择就业方向
　　看到天涯有人在问先就业再择业，还是先择业再就业的问题。我先谈谈对这个问题的
　　看法。大学刚毕业找工作时，老师们都建议先就业再择业。我们也很慌张，因为不知道自
　　己能做什么，怕找不到工作，就觉得应该先就业再择业，病急乱投医，什么类型的工作都
　　找，匆匆忙忙地找了家单位就签下来。结果发现自己不适合这份工作。
　　实际上，我当年对“先就业再择业”这句话有误解，我想很多人对这句话也有同样的
　　误解，以为择业就是找一份工作，其实择业应该理解为选择就业方向，而不是一份工作那
　　么简单。如果我们还不了解自己的就业方向，就去工作，往往会积累了不适合自己就业方
　　向的经验。当然，对于运气好的人来说，可能第一份工作就非常适合自己。
　　所以，我们最好应该先择业，再就业。择业不是选择一份具体的工作，而是选择适合
　　自己的就业方向。
　　现在手把手教你如何选择自己的就业方向，首先，把你可能的工作方向全列下来，一
　　个人可能的工作方向无非是这几种，已掌握的技能，已有的经验，自己的专业，自己的爱
　　好，自己的特长，小时候的梦想和家人的希望。以我为例，我可能的工作方向如下：
　　1． 文秘，助理（自己的专业）
　　2． PMC，（已有的技能、经验）
　　3． 外贸　（已有的技能、经验）
　　4． 翻译　（自己的爱好）
　　5． 教师　（小时候的梦想，家人的希望）
　　6． 公务员　（家人的希望）
　　已经把你可能的工作方向尽可能多地列下来了吗？如果你只有一个选择，那就没有什
　　么好迷茫了，不用再往下看了。
　　现在，把你每一个职业对照上面列出的12个问题，如果其中有一个职业对照这12
　　个问题都不是问题，那么，恭喜你！！找到非常好的工作方向。但是进来看的应该都是有
　　觉得有问题的，觉得迷茫的。有些人因为自己没做过的工作，就不确定自己是不是喜欢，
　　是否适合;有些人对于自己喜欢的工作没有信心，有些人不满意薪资……所以要进一步做出
　　分析选择。
　　第一步，像做选择题排除法一样，把自己明确非常非常不喜欢的工作删除掉，比如，
　　我就把PMC删掉了。不确定自己是否不喜欢的就不用删了。第二步，把自己觉得完全没有发
　　展前景的删掉，这里，我删掉1.文秘。为什么呢？因为大家都知道文秘吃的是青春饭。（
　　但是，如果喜欢在企业里工作，文秘还是可以作为切入点的。先进去，再找机会转型。但
　　是这就说明文秘不能作为一个长远方向，只能作为一个切入点，所以删了它。）第三步，
　　把即使通过努力也完全不可能的职业删掉。这里我删掉了公务员。因为在我这个地区，公
　　务员招中文专业的很少，即使有招中文专业，有些要求应届，有些要求身高，有些要求视
　　力。我拿它没辄。第四步，把市场需求量太小，又入不了门槛的删掉。这里我就删了翻译
　　。人家招英语翻译普遍要求英语专业，而且要专业八级。而且市场上几乎很少招纯翻译的
　　。
　　经过四步删之后，相信你手上的选择已经很少了吧。有没有经过排除后剩下唯一选择
　　的？那就不用想了，老老实实往这个唯一选择发展吧。在这里，我还剩下教师和外贸两个
　　选择。这两个职业是不能共同发展的，选择了其中一行，另外一行就得不到发展。所以一
　　定要在两个里面选一个。在这两个职业之间我徘徊了很久很久。很多时候，有些职业我们
　　如果没有尝试过，就不知道是不是适合自己。在教师这个领域，毕业了三年多，现在才往
　　这个方向去努力，有点晚了。当年为什么不朝这个方向努力呢？因为自己没做过老师，又
　　不是师范类专业，又怕不适合自己。刚毕业的时候也试过应聘一两家教育行业，人家也不
　　招我。就放弃了。（其实放弃得太早了。刚毕业的时候眼高手低。）至于外贸，当年也是
　　没做过外贸，看见很多同学做外贸。也不知道自己适不适合做外贸，就想尝试。
　　这两个之间选择哪一个就要根据上面12个问题综合分析了。对于我来说，最主要看
　　前面4点，就是关键是看你的爱好和性格，热衷于什么，喜欢什么。我喜欢稳定，喜欢英
　　语，喜欢考证，特别喜欢学习。教师这个行业，一般考多点证是很有助于发展的，非常适
　　合我的性格，呵呵。这最后的选择跟价值观也密切相关，对有些人来说，如果最重要的是
　　金钱，就可以轻而易举地选择做外贸了。
　　不知道大家选的怎么样，是否对未来方向有了一个比较清晰的认识。可能还有些迷茫
　　？最终选出来的职业面临自己不够信心，门槛不够等问题？

　　十三，我这么辛苦为了什么？
　　不知道大家选得怎么样了，没有人给我回馈啊。还是迷茫吧。其实我也迷茫。突然放
　　弃原有的企业经验，转而想从事教育业。这一行门槛又高。一切要从零开始。为了什么呢
　　？难道真的那么伟大，为了中国的下一代吗？不可能的，我没有那么伟大。我只是为了自
　　己而已。
　　其实好想一辈子做个轻轻松松的文员啊。但是人在江湖，身不由已。是我想得太遥远
　　，想得太复杂，想得太多吧。总是有莫名其妙的担心。其实兵来将挡，水来土挡。何必担
　　心那么多呢。我只是希望像一只贝壳一样躲起来过我自己的日子。但是这个愿望那么难。
　　如果现在不转做教育，还是从事外贸拿着比较高的薪水多好啊。我是疯了吧。
　　做老师的好朋友好心劝我不要做老师。做老师到底有什么吸引我的呢。还不是一样是
　　打份工。工资如此低有什么意思呢？工作如此操心有什么意思呢？
　　我为了什么呢？我为了做老师节假日多，有发展，不会被社会淘汰。作为女人，要生
　　小孩啊，生小孩就要照顾小孩啊。如果在企业工作，节假日就没有那么多，就没有足够的
　　时间照顾小孩。
　　说到底，我其实是为了小孩。如果不是为了小孩，我也不会转去从事教育业的。现在
　　面临生育年龄，企业在招你的时候也会担心你要生小孩，也不太敢招你。我又不想太晚生
　　小孩，对小孩不好，对自己的恢复也不好。而且生完小孩，如果工作太忙的话，不方便照
　　顾小孩。让老人家照顾小孩，担心他们身体吃不消，心疼。
　　曾经想过早点生小孩，等小孩到了幼儿园年龄再去工作。但是太多年跟社会脱节，怕
　　到时候找工作困难。做老师因为节假日多，小孩小的时候也可以一边工作。如果是从事教
　　师行业，也不怕跟社会脱节。
　　写这篇文章不仅希望能帮大家选好自己的就业方向，也希望通过这篇文章，自己不要
　　再摇摆不定了。我觉得我很没主见，很容易摇摆不定。