培训建议是什么?

2024-05-18 21:40

1. 培训建议是什么?

企业培训建议总结有以下三点:
一是培训要有规划:长、中、短期,不同的层级不同的规划;
其二是每个高层领导、中层干部、基层主管必须要有培训意识,要建立内培绩效管理,外部培训更应注重实际的运用和公司内部的传播;
其三是运用多种培训方式:讲课、师带徒、拓展训练等。最好的是案例分析,了解失败和成功的原因。

企业培训建议具体做法:
1.企业培训建议一:认真思考培训的目的
由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,对业绩回报的要求等,企业进行培训的终极目的是增强企业的核心竞争力;培训是一种投资行为,投资是讲求回报的,而培训产生效果又是一种内化的转变过程。
因此,企业培训目的应从两个方面进行考虑——企业目的和个人目的,并采取有效办法将其统一。讲师约(china_jsy)认为,企业培训的双重目的,一方面企业通过培训希望在提高员工知识、技能、观念等的同时提升企业经营管理效率——劳动生产率。
另一方面,员工也希望通过培训提高自己的知识、技能、观念等,以增强自身职业竞争力。只有这两方面的目的出现交集时才能达到企业的培训目的,而且交集越大,对企业的培训效果越明显。只有认真定位企业培训的目标,才能从根本上把握好企业培训的走向。
2.企业培训建议二:提高培训效果建议
企业培训建议认为,要想提高培训效果,就要做好培训专题设计。讲师约(china_jsy)认为,要有十分明确的目标——到底要解决企业的哪些问题;要用企业自己的教材。
企业运作的内容、经营管理体系文件、存在的问题、典型的案例等,都是现成的教材;授课时,要以内部案例“说事”;课程要与企业的经营目标、工作计划、工作重点保持一致。
3.企业培训建议三:做好企业大学
企业大学间的交流日益频繁,同行间的学习非常重要,企业困扰的问题可能很快在他人那找到答案,所以构建自己的圈子。当然这个圈子可以帮助企业整合甲乙方的资源,用最简洁高效的方式提升能力;这还是一个正能量的群体,在遭遇困扰时,可以互相温暖。
讲师约(china_jsy)认为,做好企业大学有利于我们的培训走得更远,让员工的收获更大。

培训建议是什么?

2. 对培训有何意见和建议?

对培训的意见和建议5条是:
1、本次培训的课程总体内容丰富,课堂氛围好。大家都有学习的热情,每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节,也能够让学员们认员。
2、做为一名职能部门的员工,感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员,有些课程内容与本职工作相关偏远,应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求,然后制定培训计划并实施。
3、提前下发课件教程资料,以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课,这样可以帮助记笔记慢,文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。

4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如:陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性,更有益于学员对抽象概念的具体理解。
5、授课也是需要一定授课技巧,授课人有内涵,能将课件的内容充分的表达和传递给学员,增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师,色后固定授课老师另外,也给我们的学员提出一点建议。

3. 对培训课程的建议

   
  一 学完了整个课程的内容后,您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议
   什么课程?写的是学习总结吗?    意见和建议主要有:  1、可以课程知识为基础,希望允许适当增补学习者的个案做分析;  2、多可以结合个人博客资源,广泛交流,增进感情;  3、坚持人文性学习,后面再好好努力。 
  二 如何写对某个课程的期望
  1、本次培训整体内容丰富,课堂氛围良好。每个人都有学习的热情,上课前的小互动环境,不仅放松了心情,也缓解了压力。课前的小互动是强烈推荐的培训课程,这也能让学生认出他们的成员。我们的培训师也非常热情,会毫无保留地把自己所学的知识分享给我们,让我们共同进步。
   
  2、作为一个职能部门的员工,我觉得培训课程大部分都是针对门店的一线销售人员,有些课程与他们自己的工作距离较远,所以培训应该有针对性。你可以在上课前了解员工的培训需求,制定培训计划并实施。这样才能更大程度地满足员工的知识需求,注重人才培养。
  3、课件材料要提前分发,避免教职工在听课时只注重笔记,帮助记笔记慢、文化基础薄弱的学生更好地掌握学习重点。有些课程需要增加实际案例进行分析。帮助学生通过身边的事物、人、具体事物加深对课程的理解,引导学生对课程内容有深入的理解。
  4、选课还可以增添实用的东西。如:显示器、配色课可配合教学教具。让学生做实际工作。这样,课程的互动性更强,有利于学生对抽象概念的具体理解。如果我们能找到一些优秀的讲师,定期授课比轮流授课更有效。
  5、教学也需要一定的教学技巧。教师具有丰富的内涵,能够将课件的内容充分地表达和传达给学生,从而提高培训和教学的效果。建议学生可以投票给他们最喜欢的老师。此外,我想给我们的学生一些建议。
  6、那么把每一次培训的经历都记下来,这样当你展望未来的时候就可以看到自己成长的过程,看到自己在学习中的优势和不足。以上是我个人的建议,如有不妥请见谅。也希望我们能在训练中有所收获,共同进步。
  三 作为财务公司,你对公司培训有哪些建议你希望公司培训丰富哪些内容你推荐什么课程
   作为财务,比较重要的一块就是对新的政策的解读。  公司培训,一般离不开税法,会计法规,内部控制(审计),以及汇算清缴。如果有出口的企业,可能还需要培训出口退税方面。 
  四 给家政培训班的课程提建议
   为进一步推进“家政服务工程”建设,促进我市家政服务就业,扩大家政服务消费,提升家政服务业从业人员的综合素质、职业技能,满足家政服务市场需求,促进弱势群体就业,根据《商务部、财政部、全国总工会关于实施“家政服务工程”的通知》(商商贸发〔2009〕276号)精神,结合我市家政服务行业的发展实际,特制订本方案。 一、指导思想 随着人民生活水平日益提高,人们对家政服务的需求越来越多,家政服务的领域也越来越广,同时对家政服务员也提出了更高的要求。为了满足市场的需求,开展家政服务人员培训,可以为城镇下岗职工、失业青年、农村妇女再就业创造条件,也有利于提高劳动者的整体素质,最大限度地满足市场的需求和人们日益增长的物资和文化的需求。 
  五 对知识产权培训有何建议或意见建议
   得看不同的对象,安排不同的培训课程  例如:如果要对公司高级管理层安排知识产权培训,得著重在知识产权的战略及运营、知识产权的价值、知识产权的商业化操作这块,如果是对公司的中级管理层,得著重在知识产权的整体管理与维护这块,如果是对公司的基层研发人员,得著重在知识产权的挖掘及技术交底书的撰写,如果是对公司内部的知识产权管理岗位,则著重在知识产权的流程管理、及与研发单位的有效沟通。    不同的对象有不同的岗位职能,得根据他们的岗位设计符合他们的知识产权培训课程,才能收到效益,否则让公司高管上一堆知识产权申请流程的细节,对高管来说一点帮助也没有..... 
  六 在黑马程序员培训Python,对于课程学习有什么好建议吗
   这个可以分两个方向去看,一是如果你来这里是转型增加技能知识,且对整个课程安排都感兴趣觉得可以有这个时间,那么就可以按着课程去学下去,到时候无论是就业还是在自己原有的工作基础上去应用这个课程学到的知识,而且我们还会时常由助教免费发送以后适应于市场的精品课程。二是如果你没有基础就想通过这个阶段的学习找到一个合适于自己的工作,那么在就业班的多个方向中选取一个适合自己能够很好掌握的课程然后在选一个辅助的方向去学习,保证能够在就业阶段比较好的去找工作,那么之后的课程视频会以视频的方式发送,如果你在这个行业工作一定的期限,在当下的工作中很好的掌握想要换个方向那么就可以再去看接下的后几个阶段方向的知识,这样你会相当于以前更好的掌握。 
  七 你对企业的培训工作有什么期望和要求
   培训建议和期望培川建议和期望  我对培训有三点建议:  1、用消遣的时间去完成培训任务  处理完社会、亲朋和家庭各种事务后,坐到电脑旁,看看新闻,登陆培训网站,听听讲座,然后再打打牌,既是消遗也是娱乐。还可以和老婆或者老公说我也参加培训,家务我就少干啦,让自己的消遗“合法化”,岂不惬意。。  2、用常态的心理去对待培训效果   专家、学科带头人站在不同角度介绍理论、经验和操作过程,难免与我们的校情、教情、学情有一定的距离。况且,教学培训不是“技术”培训,如果掌握了相关“技术”教学质量就提高了,那么,教师专业发展就太简单了。所以,别奢望培训会给我们带来新的“技术”,更不会有用在课堂就立竿见影的“技术”。  通过培训,如果能实现如下心理、理念和行为上的转变就是培训的最佳效果了:任何一种职业,要想做的更好是需要学习的。专家谈的问题我们平时都知道一一些, 只是我没有想的那么深刻。确实有些问题是我平时工作中的思维盲区。我在有的问题上还需要反思、借鉴和改进!  3、用科学的方法去增强培训实效  在培训过程中,应该有“面、线和点”的记录,努力构建自己的专业发展的网络。既要解决培训的“面”一通识问题, 又要解决培训的“点”一亟待解 决的重点专题问题。努力在今后的工作实际中边学习、边借鉴、边改进、边反思、边总结、边调整。 截图(Alt + J我祝各位同仁健康、愉快的生活!把学习作为催化剂、让陪伴我们终生的教学工作的“化学反应”,为我们生成更多的幸福增长点!  培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度,以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动,是通过员工对培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务 
  八 培训开场白和结束语
   培训开场白: 
  各位同事们大家下午好!首先欢迎大家的加入到公司,我们从五湖四海相聚在富诚这片土地上我想这是一种缘分。我们不光成为了同事,那么随着时间的推移,我们也会成为很好的朋友。
  从现在开始这里是大家工作和生活的地方,富诚公司深知自己的责任,这里承载着你们每个人的梦想和憧憬。也许你想通过自己的劳动获取更多的报酬来改变自己和家人的生活、也许你想在这里学习和成长、亦或许你想在这里找到一个更好的发展空间。
   培训结束语: 
  有付出才会有回报,有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司,成为富诚密不可分的一分子,同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。 最后,我也热切地期望: 您因富诚而自豪,富诚因您更精彩!
   (8)对培训课程的建议扩展阅读 
  培训技巧
  1、情绪掌控法
  掌控情绪既是平常人公众讲话的最大难点,也是培训师入门的最佳技能,作为一个专业演讲师与平常人最大的区别就体现在对情绪的控制上。
  2、精彩开场法
  好的开始等于成功的一半,这个道理谁都懂,要真正做到,则需要精心设计。据说在保险行业讲课,有个“5分钟安全时间”的说法:在5分钟内讲师绝对安全,如果5分钟后不能吸引学员,则会被毫不留情的轰下台来。
  九 培训学习意见和建议怎么写
  培训学习意见和建议:
  1、本次培训的课程总体内容丰富,课堂氛围好。大家都有学习的热情,每次的课前小互动环境既放松了情绪又缓解了压力。课前小互动是值得推崇的培训环节,也能够让学员们认员。我们的培训老师也是热情高涨,毫无保留的将自己所学所得与我们学员分享,让我们共同进步。
  2、做为一名职能部门的员工,感觉培训课程内容多倾向于卖场销售的一线人员,有些课程内容与本职工作相关偏远,应该在培训时有针对性。可以课前了解员工的培训需求,然后制定培训计划并实施。这样可以更大程度的满足员求知的需求,集中力量分人员、分岗位培训。
  3、提前下发课件教程资料,以免员工在听课过程中只注意笔记而乎略听课,这样可以帮助记笔记慢,文化基础弱的学员更好掌握学习的重点。对于一些课程需要加入实际案例进行分析。以身边事、身边人、具体事来帮助学员加深课程的理解,深入浅出,引导学员听透所授课的内容。
  4、课程的选择上也可以加上实操性的东西。如:陈列、色彩搭配课就可以配上教具。让学员实际动手操作。这样可以增加课程的互动性,更有益于学员对抽象概念的具体理解。如果我们能从重多培训讲师中,确定一部分优秀的讲师固定授课会比讲师轮流授课效果好。
  5、授课也是需要一定授课技巧,授课人有内涵,能将课件的内容充分的表达和传递给学员,增强培训授课的效果。建议可以让学员投票选出一部分比较喜欢的讲师,色后固定授课老师另外,也给我们的学员提出一点建议。
  6、那就把每次的培训心得留存一份,以便日后翻看时可以看到自己的成长历程,看到自己在学习中的优点与不足。以上是我个人的一点建议,如有不妥之处敬请见谅。也希望我们大家在培训中学有所成,共同进步。

对培训课程的建议

4. 你对培训学习有什么建议

亲 我有这些建议培训师不一定要讲TTT,但一定要会讲TTT,因为这样除了可以反省自己的课程外,还可以让自己的课程结构更加完善。2. 整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。主线就是课程主题的逻辑,暗线用来填充主线,使之内容丰富化,暗线-一般还需要因应受训对象而做出调整,辅线末必 有逻辑结构,以点缀主线为首要任务,所以辅线的主要作用就是使内容趣味性。【摘要】
你对培训学习有什么建议【提问】
亲 我有这些建议培训师不一定要讲TTT,但一定要会讲TTT,因为这样除了可以反省自己的课程外,还可以让自己的课程结构更加完善。2. 整个课程的结构可以分为主线、暗线和辅线。主线就是课程主题的逻辑,暗线用来填充主线,使之内容丰富化,暗线-一般还需要因应受训对象而做出调整,辅线末必 有逻辑结构,以点缀主线为首要任务,所以辅线的主要作用就是使内容趣味性。【回答】
你对工作上学习培训有什么建议?【提问】
亲 工作上的培训 第一 应具有针对性 不能是走个排场 定要有成效【回答】
第二 要保证学习培训的效果 设置考察制度 保障参加学习培训的人 能够真正学习到应该学习的专业知识【回答】
第三 要保证学习培训后 在工作上取得一定的成效【回答】
工作学习培训本就是为了提高工作的效率 所以结束后 一定要在工作上有所反映【回答】

5. 你对培训工作的建议

1.首先清楚知道组织那些对象学习开设培训的课程。
2.设定有用的课程,请务实落地的工作导师。
3.找好符合培训的酒店,注重培训期间的接待。
4.如果在单位做小培训那就好好把握培训的时间,在轻松环境下开展培训,
5.注意培训过程中的互动,和培训后的总结分享。

你对培训工作的建议

6. 对本期培训有什么其他建议

 一是避免重视社会效应,忽视培训结果。有不少单位非常重视培训工作,不遗余力地开展培训班也的确起到了很好的社会效应,但对学员完成培训后是否胜任工作,企业是否接受这类型的技工等问题却不大关心,其结果往往不是企业不满意,就是学员不乐意,这种培训耗费了公共资源,其效果也不理想。要做好当前的职业培训工作,不能简单地认为培训班结束就是完成了任务,而应该因地制宜、量力而行地开展跟踪调查服务,切实保障培训工作取得实质性成果,确保培训班学员的就业数量和质量。
  二是避免重视培训项目,忽视企业需求。培训是为就业服务,而就业目标的实现在于企业对求职者素质的要求,因此,培训内容和企业需求在目标上应该是一致的。有的培训班通常只注重培训内容和方式,没有充分考虑企业对员工的需求,其结果可想而知。笔者认为,培训班组织者在开设培训课程前应充分了解属地内企业的用工需求,有针对性地开设培训课程,并根据学历段和年龄段指导学员选择恰当的培训项目,实现定向培训输出和定向招工就业的双赢局面。

7. 对本次培训有哪些建议?

对于培训的建议,可以从培训的组织,培训的实施,培训过程中的内容课程学习,对于培训讲师讲解从这几方面提出建议。


对本次培训有哪些建议?

8. 培训的建议有哪些?

培训的建议:
1、培训的内容要符合我们现有的问题点或者是我们薄弱项,能够切实使得员工或者个人能力得到提升。
2、培训的对象,是适合改领域的人,想拓宽我们素质和技能,且是相关领域合适的人。
3、培训时间,一般建议利用下班或者周末的时间,培训是一个非常严肃和重要的事情,需要大家都能够集中的时间。

4、培训前准备,培训前了解老师的培训大纲和内容,带着问题参加培训,才能高效。
5、培训后实践,将培训学习到的知识点应用到实践中去,学以致用。