仔细观察图画,想一想:你从图中看到了+A/-Q+什么?完成下面的写话。

1. 仔细观察图画,想一想:你从图中看到了+A/-Q+什么?完成下面的写话。

您好，我是百度问一问合作的老师，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~记得给个赞哦[期待][期待][作揖][作揖]！！！【摘要】
仔细观察图画,想一想:你从图中看到了+A/-Q+什么?完成下面的写话。【提问】
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亲，答案是：自由只在地飞来飞去、小鸭子和小鱼儿正欢快地游动、长满了绿绿的小草、刚刚发芽，柳枝在春分中飘荡、真美呀。[大红花]【回答】
希望以上回答对您有所帮助~ 如果您对我的回答满意的话，麻烦给个赞哦~老师刚刚入驻平台，需要您的支持，非常感谢！您的赞对于我们来说非常重要[开心][开心][开心]【回答】

2. 十一看图写话(15分) 仔细观察图画,图上画的都有谁?它们在什么

在图的左侧，小兔子和小乌龟都在躲雨。小兔子和小乌龟在雨中快速的奔跑，在图的右侧是发生了小兔子看见小乌龟了也在雨中。于是小兔子和小乌龟并不在奔跑。他们一起肩并肩在风雨中。拿着荷花叶一起来躲雨【摘要】
十一看图写话(15分) 仔细观察图画,图上画的都有谁?它们在什么【提问】
你好同学，能否发一下照片，以便为你更好的解答【回答】
【提问】
这图画的是【提问】
什么情况【提问】
在图的左侧，小兔子和小乌龟都在躲雨。小兔子和小乌龟在雨中快速的奔跑，在图的右侧是发生了小兔子看见小乌龟了也在雨中。于是小兔子和小乌龟并不在奔跑。他们一起肩并肩在风雨中。拿着荷花叶一起来躲雨【回答】
[赞同]【提问】
【提问】
你好，其中有一个小女孩，一个小男孩。他们在树下指着一个苹果。他们好像在说看书上的，有一个好的大苹果。肯定很好吃不如我们想一个办法把它摘下来吧【回答】

3. 十一看图写话(15分) 仔细观察图画,图上画的都有谁?它们在什么

您好亲，请将题目用照片或图片的方式上传【摘要】
十一看图写话(15分) 仔细观察图画,图上画的都有谁?它们在什么【提问】
您好亲，请将题目用照片或图片的方式上传【回答】
【提问】
作文【提问】
好了没【提问】
小红的爷爷生病了，爷爷躺在床上，小红在爷爷床边，给爷爷喂饭吃【回答】
这道题的考点为看图写字，主要考察学生的观察和看图说话能力【回答】
就几句话【提问】
一天,小红的爷爷生病了,小红细心地在床边照顾爷爷。到了爷爷该吃药的时候，小红端了一杯水递给爷爷,说:“爷爷,要吃药了”爷爷很高兴，说:“小红,你真是一个孝顺的好孩子”过了几天，在小红的照顾下，爷爷的病好了。【回答】

4. 看图写话。 仔细观察图画，想一想：这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？写一段通顺的话。

夏天的周末，同学们去公园郊游。公园里的风景是那么美好，远处群山环绕、树木茂盛。
清清的河面上，有的小朋友在欢快地游泳有的小朋友在高兴地划船。
绿茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔细地数蚂蚁。
真是一次快乐的郊游啊!夏天的一个周末，同学们到公园去游玩，公园里的景色真美啊!有绿色的草坪，有五颜六色的花朵，有清清的小河有高大的树木，远处还有一座座小山。看到这种景象，同学们便兴高采烈地玩起来。
他们又的在小河里欢快地游泳，有的在小河里高地划船，有的在草地上认真地数蚂蚁，还有的在花丛中小心地捉蝴蝶……他们玩得特别开心，还时不时传来一阵阵的欢笑声。该回家了，看着美丽的公园，大家依依不舍地离开了【摘要】
看图写话。 仔细观察图画，想一想：这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？写一段通顺的话。【提问】
同学，图片发给我看一下【回答】
夏天的周末，同学们去公园郊游。公园里的风景是那么美好，远处群山环绕、树木茂盛。
清清的河面上，有的小朋友在欢快地游泳有的小朋友在高兴地划船。
绿茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔细地数蚂蚁。
真是一次快乐的郊游啊!夏天的一个周末，同学们到公园去游玩，公园里的景色真美啊!有绿色的草坪，有五颜六色的花朵，有清清的小河有高大的树木，远处还有一座座小山。看到这种景象，同学们便兴高采烈地玩起来。
他们又的在小河里欢快地游泳，有的在小河里高地划船，有的在草地上认真地数蚂蚁，还有的在花丛中小心地捉蝴蝶……他们玩得特别开心，还时不时传来一阵阵的欢笑声。该回家了，看着美丽的公园，大家依依不舍地离开了【回答】

5. 看图写话。 仔细观察图画，想一想：这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？写一段通顺的话。

他们正在为树木盖“被子”，防止树木被冻伤【摘要】
看图写话。 仔细观察图画，想一想：这是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？写一段通顺的话。【提问】
我是蚀月先生，请您稍等，我正在根据您的问题给您最好的答案，请您谅解，五分钟内给您回复答案，非常感谢您。
请您发一下照片，如果是教小孩子，我可以帮助您【回答】
【提问】
戴帽子围巾肯定时冬季了【回答】
图上时祖父和孙子在一起其乐融融的交流【回答】
他们正在为树木盖“被子”，防止树木被冻伤【回答】
非常感谢您的咨询，希望我的回答能够帮助到你，如果以后您这边有什么需求的话，都可以向我咨询，我一定会为您耐心解答，祝您生活愉快。【回答】

6. 看图写话，图上画了一件什么事？

图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小女孩，她戴着一副宽边眼镜。你瞧，只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。她一边看书，一边做着笔记，有时，还停下来，紧皱着眉头，仿佛在思考着什么。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。她贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 她仔细的盯着书中的内容，细细地品读着，有时开心的笑着，有时眉头紧皱好像要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透。

7. 九我会看图写话(15分仔细观察,图上画的是什么地方,都有

亲亲，很高兴为您解答哦[大红花]低年级的看图写话成了很多孩子苦练的一个知识点，看图写话是语文试卷中的zui后一道题目，相当于高年级学生考试的作文。看图写话的格式占有一定分值，在看图写话的学习中，孩子们要明确看图写话的开头要空两个格来写。另外就是标点符号的使用了，每个标点占一格，一句话说完用句号，没有说完的话中间用逗号间隔，有惊叹、赞美的语气，要用感叹号，疑问的语气用问号哦。[抱抱][抱抱]【摘要】
九我会看图写话(15分仔细观察,图上画的是什么地方,都有【提问】
亲亲，很高兴为您解答哦[大红花]低年级的看图写话成了很多孩子苦练的一个知识点，看图写话是语文试卷中的zui后一道题目，相当于高年级学生考试的作文。看图写话的格式占有一定分值，在看图写话的学习中，孩子们要明确看图写话的开头要空两个格来写。另外就是标点符号的使用了，每个标点占一格，一句话说完用句号，没有说完的话中间用逗号间隔，有惊叹、赞美的语气，要用感叹号，疑问的语气用问号哦。[抱抱][抱抱]【回答】
亲亲，拓展：看图写话怎样写：记叙文的六要素就是时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六个要素。看图写话基本上就离不开这六个要素中的几个。正常来说看图写话是有要求的，比如出示了一幅春天里小朋友在植树的图片，那么在看图写话的要求中就会说图上画的都有谁？是什么季节？他们在哪里，在做什么？心情怎样？那么要求是什么？孩子们在写句子的时候就要在句子中回答要求中提的全部问题哦[抱抱][抱抱]【回答】
【提问】
亲亲，在我的老家门口，妈妈在洗着衣服，只见他双手拎着衣服一上一下的冲洗着衣服上残余的泡沫；爸爸和叔叔在比赛，看看谁的棋艺更高超呢，爸爸右手拿着棋子迟迟不敢下，可能是怕下错吧，妹妹在一帮逗着机智小鸡，手一挥好吃的落到了小鸡面前，开心的不得了，而我坐在桌子面前拿着我的玩具仔细的研究着[抱抱][抱抱]【回答】
亲亲，在我的老家门口，妈妈在洗着衣服，只见他双手拎着衣服一上一下的冲洗着衣服上残余的泡沫；爸爸和叔叔在比赛，看看谁的棋艺更高超呢，爸爸右手拿着棋子迟迟不敢下，可能是怕下错吧，妹妹在一旁逗着几只小鸡，手一挥，好吃的落到了小鸡面前，开心的不得了，而我坐在桌子面前拿着我的玩具仔细的研究着[抱抱][抱抱]【回答】

8. 仔细观察图面，看图画上都有谁，他们在哪儿？在做什么？把看到的加上你的想象写下来。

在一个阳光灿烂的星期天，小明和小华一起到公园去放风筝。
小明带来了他心爱的青蛙风筝，小华拿来了他精致的燕子风筝。小明迫不及待地放起了风筝，只见他牵着风筝的绳子，迎着微风路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个＂小黑点＂。小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。两只风筝在天空中忽上线下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊！